编者按：在近日举行的河南省“开局起步‘十五五’ 奋力谱写新篇章”系列郑州航空港区专场新闻发布会上，郑州航空港提出建设“人工智能之城”的目标。宏大的未来落点在何处？答案，可以从郑州航空港AI布局里找到。
大河网讯 “港小智，想成为一名宇航员需要做哪些准备？”在郑州航空港区科技一街小学，“好奇窗”屏幕里的智能体“港小智”摇身一变，用宇航员的形象回答了孩子们天马行空的提问。这样的场景，正出现在郑州航空港区的众多校园里。
科技一街小学学生正在通过AI智能窗和“港小智”对话。
AI走进校园的背后是郑州航空港区建设“人工智能之城”的宏伟布局之一。河南省“开局起步‘十五五’ 奋力谱写新篇章”系列新闻发布会航空港区专场近日举行，发布会透露，港区将依托空港智算中心万P算力底座，构建“硬件制造+算力服务”融合生态，打造中部绿色低碳算力高地，助力AI产业发展。教育，正是人工智能落地的重要场景。
当AI的触角深入课堂中的每一块黑板、每一块电子屏和每一条跑道，郑州航空港的“人工智能之城”蓝图有了另一种注脚。
一个好问题，点亮好奇心
9月23日早上8点，郑州航空港区实验小学五一班的同学们已经准时坐在了智慧阅览室里，准备开启当天的共读课。他们手里没有捧着厚厚的纸质书本，取而代之的是一块轻便的电子屏。
“同学们，翻看封面和目录，你有哪些发现？”语文老师胡姣姣的话音刚落，讲台下的王艺轩在电子屏上写下“封面的画是民间故事白素贞与法海”，他的答案立即被实时传输到了大屏上，老师点头称赞道：“今天我们要一起学习的，就是中国民间故事。”
郑州航空港区实验小学（南区）的学生正在通过智慧平板学习。
下课铃响，同学们依然意犹未尽。“孩子们的兴趣十分浓厚，相比传统课堂，新设备的使用更加具有趣味性和互动性。”胡姣姣对记者说，“在这节课里，我设置了6个课堂任务，通过实时查看学生的回答情况，就能观察到大家的课堂状态，大大提高了教学效率。”
课间十分钟，同学们没有打闹，而是围着“好奇窗”和里边的“爱因斯坦”提问。“黑洞能吸走地球吗？”“机器人会想东西吗？”“岩浆是怎么形成的？”一个个充满奇思妙想的问题，打开了探索世界的窗。
除了“爱因斯坦”，这台AI终端还“住”着李白、图灵、张衡、鲁班、达·芬奇等10余位中外科学巨匠与文化名人的AI虚拟形象。实验小学副校长范芳告诉记者，学校里配备有三台“好奇窗”，目前已累计互动12909次，从中筛选出了724个好问题。“学校打算汇总出‘好问题榜’， 让这些好问题上墙展示、走进班会、反哺课堂，让‘敢问、爱问、善问’成为校园里的新风尚。”
科技一街小学老师给学生介绍AI智能机器人。
不只是停留在提问阶段，即将投用的人工智能创新教育实验室，还能让孩子们把奇思妙想变成现实。“实验室里包含三个阶段的智能设备：面向低学段学生的AI小飞，主打图形化编程，帮助孩子完成AI入门启蒙；第二阶段的‘未来派’套件，支持学生自主完成创意硬件拼接与对应程序设计；高阶阶段则通过智能小车实训平台，带领学生拆解、探索无人驾驶的底层运行逻辑。”科大讯飞校园经理张飞琪介绍。
从“问出来”到“做出来”，港区的校园里，不再是老师单向输出知识，而是让每一个鲜活的问题都成为课堂的起点，让孩子的好奇心真正得到尊重与回应。
一台批阅机，效率翻10倍
另一边，实验小学四三班的同学们正在上体育课。
“三、二、一，开始！”跳绳飞舞，你争我赶。体育老师一边关注大家的运动状态，一边大声播报：“一号同学，马上要突破纪录了，坚持！七号同学，排名来到了前三！最后五秒，冲刺加速！”
老师告诉记者，以前给一个班体测，最少需要半天时间，人工计数不仅效率低，还容易出现误差。现在配备了智慧体测设备，依靠孩子们佩戴的运动手环，一个班六十多个人，一分钟就能完成测试，数据及心率监测直接显示在智慧终端，还能自动生成个性化“运动处方”。
郑州航空港区实验小学（南区）老师通过智慧体育进行跳绳教学。
体育课效率高了，文化课也不能落下。新学期一开始，数智作业批阅机就成了老师们的得力助手。课堂练习、课后小测……原来需要几个小时的批改、统分、分析、复盘，现在课间10分钟就能全部完成。
“区别于传统考试扫描仪只能集中阅卷的模式，现在所用的智能批阅机搭载了星火大模型，能实现扫描、批阅、留痕、打印一体化。”科大讯飞校园经理高源拿起一份试卷向记者展示，卷面上不仅勾画了对错，还标注出了整张卷子的得分率。
“像这份卷子上，红色批改痕迹就是批阅机留下的。批改完成后，还会出具一份班级的作业报告，显示整体的作业完成率，以及每道题的失分情况和薄弱点。”高源介绍，数学步骤级批改、语文英语作文精细化评阅对批阅机来说同样不在话下。
龙翔实验学校老师正在使用智能批阅机。
“智能批阅设备投入使用后，老师们能从重复性批改工作中解放出来，有了更充裕的时间打磨教案、开展教研，并与学生进行深度交流。”高源说。
刚刚上完“认识与介绍朋友”新课的英语老师陈佩华调出了智慧黑板自动生成的课堂实录与分析报告。AI分析，这堂课教师行为占时长38%，学生行为时长占比62%，是一堂以学生为主导的互动课堂。与全国常模相比，本堂课在思维激发、课堂调控、授导互动维度等方面都达到了平均水准，与之前课程相比，教学成效显著提升。同时，AI也提出了改进建议：“可以在对话呈现与拓展应用环节增设‘如何更生动介绍朋友’等问题，并融入日常情境，提升分析、创造类提问比例。”
“过去评课，是组长评、老师记。现在评课，AI先给出一份详尽的分析报告，同时配有全程录像，自己就能查缺点、找不足，对于课堂的节奏把握越来越得心应手。”陈佩华说。
郑州航空港区实验小学（南区）英语组老师们通过AI智能系统分析课堂数据。
AI赋能已经融入了航空港区的校园日常：全区教师AI教学工具使用率达83%，智能备课、学情自动分析功能让教师备课效率提升40%；学生开设有个人账号，所有资料、数据都储存在云端，孩子升学段账号跟着走，还能实现家校互通；德育积分不用期末突击写，课堂发言、劳动、美育、运动数据进五育档案，学生还能凭借五育积分兑换奖品、养电子宠物；同学之间有摩擦，不用老师来“断案”，在AI心理小站这个私密空间，可以放下心防、尽情吐露心声。
“目前，全区已配备智慧黑板、智慧课堂、数智作业批阅机、大模型虚拟人互动窗等多种智能设备，人工智能创新教育实验室也即将投用。未来，港区将全力打造全国‘人工智能+教育’标杆，为全球教育可持续发展贡献港区智慧。”航空港区教卫体局相关负责人说。
一堂名师课，拿出城乡教育一体化“港区样本”
当资源洼地被快速填平，AI能否真正弥合城乡教育鸿沟？在这个关键问题上，航空港区拿出了可落地、可复制的先行样本。
作为全国唯一由国务院批复设立的国家级航空港经济综合实验区，郑州航空港区城乡二元结构特征突出，推进教育优质均衡需求迫切。
郑州航空港区在2026全球智慧教育大会上分享AI赋能城乡教育一体化“港区样本”。
“在改革推进中，港区坚持将城乡教育均等化作为所有数字化举措的前置条件，构建起‘数据驱动、资源共享、智能协同’的教育发展新范式。”航空港区教卫体局相关负责人分享，“港区与科大讯飞达成深度合作，搭建起‘1+5+N’全域智慧教育体系，平台软件应用覆盖全区小初百余所区属公办学校，实现全域覆盖、全学段贯通；智能教学硬件设备建设覆盖46所学校，乡村学校铺设智能教学设备近200套。以数字基座为纽带、以智能设备为支撑，推动优质教育资源向乡村学校延伸，让每一所乡村学校、每一名乡村孩子都能共享教育数字化发展红利。”
在AI进校园的起步阶段，航空港区先试先行，成效逐步显现：承办两场省级历史优质课观摩活动，提炼形成标准化“港区数智教研模式”向全省推广；科技一街小学开齐1—6年级AI通识课，打造“AI诗画卷”“AI豫剧非遗体验馆”等特色场景；龙翔实验学校搭建云端数字阅览室，让城乡学生同读一本名师书、同答一套阅读任务，优质课程资源实现全域按需流转。
同学们和AI小飞互动。
今年5月，郑州航空港区作为河南省基础教育唯一代表，携“AI赋能城乡一体化学校变革”成果亮相2026世界数字教育大会，其数字人“港小智”凭借生动的校园场景互动，成为全球数字教育成果展上的亮眼河南元素。8月，港区又受邀在2026全球智慧教育大会平行会议上作典型发言，向全球教育界系统推介“AI赋能城乡教育一体化”的区域实践成果。港区探索的《AI赋能“五育融合”“健康第一”的路径探索》，也成功入选《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》全国30个智慧教育典型区域案例。
在郑州航空港，时间的尺度可以非常快：1分钟下线1台新能源汽车、1台服务器，1秒6部手机、100个手机芯片，货邮破百万吨，算力奔十万P。时间的流速也可以非常慢：AI为孩子们种下的好奇心，或许要用十年、数十年的时间，慢慢长成支撑他们探索世界的参天大树。（梁雅琪）
编辑：陈静 审核：姜秋霞
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